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小学数学在学习过程中是师生之间互动的有效途径， 但是在以往的课堂中， 教师都采用传统的教学模式对学生灌输理论知识， 这针对于小学低年级学生来说是非常枯燥乏味的、 使学生难以理解数学知识， 所以在教学过程中会存在很多难度。 但是在小学低年级教学中运用游戏教学能让课堂充满趣味性， 同时学生也会提升学习数学的兴趣， 从而提高学生的学习效率以及成绩， 让学生能够在学习中逐渐形成自主探究能力， 为学生在未来的学习奠定良好的基础。