【摘 要】
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<正>20世纪60年代,欧美艺术机构运作逐渐走向成熟,艺术管理正是在这样的背景下诞生的,如今已走过了50多年的发展历程,并形成了较为完整的学科体系。而在我国,高等院校对本学
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<正>20世纪60年代,欧美艺术机构运作逐渐走向成熟,艺术管理正是在这样的背景下诞生的,如今已走过了50多年的发展历程,并形成了较为完整的学科体系。而在我国,高等院校对本学科教育的真正尝试探索,起步于30年后的20世纪90年代。学科是人类知识的分类,专业是一种教育组织形式。对于这一复杂且综合的专业,目前国内尚存在一种学科属性之争。一方面,有些人认为艺术管理的艺术属性占第一位,另一方面,有些人则认为管
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