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在传统的数学课堂教学中,对学生数学学习的评价主要是测验与考试,新课程理念要求我们老师善于利用评价所提供的大量信息,适时调整和改进教学方法,通过评价学生的自学能力和创新能力,发挥评价的激励作用。
浅谈中学数学教学评价的几点看法
【摘 要】
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在传统的数学课堂教学中,对学生数学学习的评价主要是测验与考试,新课程理念要求我们老师善于利用评价所提供的大量信息,适时调整和改进教学方法,通过评价学生的自学能力和创
【机 构】
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南昌市南钢中学;
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2012年20期
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