论文部分内容阅读
拼音是小学语文教学的第一道难关，也是小学语文教学中最枯燥、乏味的课程之一。拼音的教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得本来就不吸引人的拼音教学难上加难。著名教育学家苏霍姆林斯基说：“学习如果为思想感情、创造、美和游戏的璀璨所照，就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”基于这种认识，针对儿童形象思维发达的特点，在教学中我采用学生喜闻乐见的方法，寓拼音教学于儿歌、故事、音乐、游戏、表演之中，让学生在欢乐的气氛中获取知识、培养能力。下面，笔者根据自己多年的教学经验，谈一些在这方面的认识。