【摘 要】
：
整本书阅读是小学语文课程教学中的热点内容，也是拓展学生的阅读储备，提升其概述能力、阅读理解能力的重要途径。而将逆向教学设计应用到整本书阅读教学之中，能够最大化地发挥整本书阅读教学的育人价值。鉴于此，文章以《夏洛的网》为例，从明确学习结果、设定评估标准以及巧设教学活动这三个层面探索整本书阅读教学中的逆向教学设计。
论文部分内容阅读
整本书阅读是小学语文课程教学中的热点内容，也是拓展学生的阅读储备，提升其概述能力、阅读理解能力的重要途径。而将逆向教学设计应用到整本书阅读教学之中，能够最大化地发挥整本书阅读教学的育人价值。鉴于此，文章以《夏洛的网》为例，从明确学习结果、设定评估标准以及巧设教学活动这三个层面探索整本书阅读教学中的逆向教学设计。
其他文献
中国文化经历了5000多年的发展,辉煌灿烂,积累了深刻的精神追求。游戏作为文化产业之一,也应体现着这种份独特的精神认同。在创造出大量经济效益的同时,我国研发的游戏,承载着传播传统中国传统艺术文化的使命。在国家间文化输出日益突出的的今天,中国的游戏也应将本国传统文化的精神内涵和品质融入到游戏中,担起到软实力输出的作用。使大众不仅仅能感受到游戏的娱乐性也能吸取到文化的养分,有一个良好的审美体验。唐代人
＜正＞传统的语文教学,教师在进行教学设计时都是基于教材进行文本的解读和设计,教师的主要任务是将教材内容传授给学生,这就导致在教学完成时,教师无法检测到学生是否理解了教学的内容,即使进行了检测,也是基于简单的背默和纸笔测验。教学中,教师很少考虑教学应当达到的预期目标是什么?哪些证据能够证明学生已经理解了?如何组织教学才能促进学生的理解?鉴于教学中的这些困惑,格兰特·威金斯（Grant Wiggins
目的 研究幽门螺杆菌根除方案治疗胃食管反流病酸反流积分和Hp感染根治率的改善效果。方法 选取2020年2月—2021年2月期间永煤集团总医院消化内科接收的胃食管反流病患者94例，现以数字随机抽取方法进行对等分组，对照组（n=47）,采用常规方案治疗，研究组在对照组的基础上增加应用幽门螺杆菌根除方案，总结分析两组的临床效果。结果 幽门螺杆菌根除方案研究组总有效率为98.00%,高于常规方案治疗对照组
＜正＞一、价值是一般人类劳动在商品经济条件下的社会表现形式劳动创造价值是马克思劳动价值论的核心观点。劳动创造了人本身,因而,人类历史首先是一部劳动发展史。劳动是人类有意识有目的地改造客观世界的对象化活动,生产劳动是人类社会产生、存在和发展的永恒条件。离开劳动,就不会有生产过程,任何东西也都不可能成为生产要素,从而也就谈不上所谓价值问题。
由于建筑施工现场人员流动复杂、易燃材料众多、动火作业频繁等因素,建筑施工火灾安全管理一直是建筑施工安全管理过程中的重要一环。目前针对建筑施工火灾安全管理工作采取了包括人工巡场以及工人火灾安全知识教育等方式,但较低的基于人工巡场的管理效率以及传统烟感、温感等设备无法使用的困境使得近年来建筑施工火灾事故数仍旧不断增加。在建筑业迈向智能化、工业化的大背景下,建筑施工安全对保障人民的生命财产极为重要,开展
产教融合课程体系创新，是高职院校贯彻和落实国家“1+X”证书制度的重要举措，是高职院校不断提升教育教学水平的有力保障。在“1+X”证书制度实施过程中，针对课程体系的建设跟不上专业发展步伐、校企协同共建课程体系融合不足、“课证融合”课程体系结构冗余、“产教融合”课程结构脱节及课程评价体系不够系统全面等问题，可以基于专业集群的模式构建“平台+模块”课程体系、基于产业学院的模式构建“基础+拓展”课程体系
大单元教学是新型的教学方式。为解决大单元教学中存在的大而空的弊病，引入逆向设计原理，优化大单元教学实施路径：一是以大概念为预期的学习目标，建构大单元教学框架；二是设置适切的评价任务与量化评价，实现预期的学习目标；三是设计合理的教学活动，落实评价任务。