招办主任谈志愿系列(一)

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  每年,在各地录取结束后有人因收获了自己的所爱而感到幸福万分,也有人为与自己心仪的象牙塔失之交臂而遗憾不已。无论是感到幸福的还是遗憾的,有一个因素不得不引起考生的注意,那就是重视志愿填报工作。
  很多考生、家长甚至中学老师都认为只要考生的分数上去了,将来就不愁没有一个好学校。果真是这样的吗?非矣,正式填报志愿时,留给考生的时间非常有限,考生要想在几天内从全国1000多所大学里选择出自己理想的院校。并挑选出自己喜欢并且适合的专业,其难度可想而知。如果能在平时学习之余多关注这方面的信息,到报志愿的关键时刻,你就能在灯火阑珊处寻找到你要的“他(她)”。同时,大多数考生的心目中通向大学的路只有6月的高考,殊不知除了那条主要路途外,还有一些特殊路径,如果你平时多了解一些招考方面的信息,或许能让你的大学路走得更加平坦和轻松。
  
  有效的报考信息需要平时的积累
  
  志愿填报虽然归根结底就是最后的那几天,可是一份科学合理的志愿填报是建立在大量的信息积累和分析基础上的。有效的报考信息包括09年的高考形势、目标院校的相关信息以及报考目标院校和专业的特殊要求和说明等等。
  考生要想对09年的高考形势有一个比较全面的了解,有些信息是你必须要了解的。如09年你所在省(区市)参加高考的应届高中毕业生人数和往届高中毕业生人数以及近年来(至少近三年)各科类的录取率是多少;全省(区市)近年来各批次院校(一本、二本、三本、专科)的最低省控线多少;目标院校录取的最低分数线与相应批次省控线的差距多少。这些信息看似非常简单。但要分析起来却也不是几天就可以完成的。特别是个别省份在公布当年的招考信息时,只公布上一年的各院校相关录取情况,考生就必须要通过网络或者其他途径了解自己的目标院校近年来(至少三年)的录取信息,这需要花很多时间。数据查阅出来,还要仔细分析,看看以自己的实力报考这些院校是否有把握。如果考生仅凭一年的录取信息就做出报考相关院校的决定,这样的志愿填报是极其危险的。因为,一年的录取信息对某些高校来说,可能是大年,当年的录取分数偏高,那么下一年的录取分数就有可能偏低;反之,如果是小年,当年录取分数偏低,那么下一年的录取分数就可能偏高。因此,单凭一年的录取信息做决定,很可能判断失误。导致自己的象牙塔梦破碎。
  了解目标院校的信息首先包括这些院校的历史沿革及机构设置、师资力量、学科专业实力(博士点、硕士点、本科专业数、科学研究基地、重点学科等)、本科专业设置(特色优势、人才培养模式、教学改革)、考研比例、就业情况等等;其次,要了解目标院校近三年来在本省(区市)的招生计划、调档线、录取最低分、录取最高分、录取平均分;再者还要了解目标院校各阶段如自主招生、小语种、保送生等相关考试信息。一些具有自主招生资格的部属院校一般会在每年的11月中下旬出台相关的招生政策,考生对此招生信息应有一些了解,如果自己的精力允许并且符合相关院校自主招生的报考条件,不妨试一试。很多高校对参加该校自主招生考试合格的考生,在高考录取时都有一些优惠政策。如有的高校对参加该校自主招生考试合格的考生,会给予在当地相应批次录取最低线下20分或高于相应批次省控线就可以录取的优惠政策,当然前提是考生第一志愿或平行志愿要报考该校。高考考场上有时不确定的因素很多,任何一个因素都可能影响考生的发挥,如果参加某高校的自主招生并取得合格证书,再报考该校,对考生来说就等于多上了一道保险。考生对这些信息要提前了解,不要等这类考试都过了,才想到去报名什么的。2008年3月份,南开大学在黑龙江做报考咨询工作时,有的考生才来咨询自主招生的信息,那时自主招生早过了,要想读南开就只能凭考生高考考场的硬功夫了。
  目标院校和专业的特殊要求和说明很重要,尤其是体检标准,除了教育部的规定外,不同院校,不同学科也有自己的规定和要求。如北京外国语大学的招生章程就有一项规定:“由于学校专业特点,凡有口吃、嘶哑或口腔有生理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨碍发音的、有听力障碍者不予录取。”还有些特殊专业如很多院校的旅游管理专业要求男生和女生身高分别不低于170cm和160cm。类似的特殊要求,在各院校的招生章程里都有所体现,考生在平时学有余力的情况下,就应对此有所了解,否则等到填报志愿时就很可能由于时间不够而忽视这些特殊要求,导致自己所报考的院校或者专业无效而可能被退档或者调剂至其他专业。
  
   找准自己的兴趣是一个过程
  
  2008年8月初,一名四川理工科考生给南开大学招办打来电话,告知招办老师她的分数是697分,非常想就读南开大学的经济学专业,问南开可否录取她。这么高的分数就读南开大学的经济学专业应该没有问题。可为什么她没有被南开录取呢?后来经过招办老师的再三询问才得知,填报志愿时,她的中学老师觉得她的分数报考清华大学没有问题,于是建议她报考。想到自己可以上清华,一时间,她很兴奋,于是毫不犹豫地报考了清华,但由于自己的分数报考清华大学的优势不明显。她放弃了自己钟爱的经济学而选择了其他专业,至于其他院校志愿就根本没有填。录取时。由于她的分数未上清华的调档线,不能投档,情急之下她想到了南开——自己以前曾梦寐以求的大学,想问问南开是否能在她没有填报志愿的情况下,招收她。一方面我们为这个女孩这么高的分数没有被录取而感到惋惜,另一方面我们也为她详细讲解了招生录取政策。考生填报的志愿类似于考生与高校之间签订的一项合同,如果考生志愿表上没有填报某所大学,该校是不能录取她的,否则就是违规。
  清华、北大的确是中国的顶尖学府,这两所大学在考生心里的分量都很重,很多考生为了能读这两所大学甚至可以放弃自己的兴趣爱好,只求能踏进这两所院校的大门。可是,考生不要忘记,你所学的专业在很大程度上决定了你未来的职业走向,你或许可以选择忍受四年对你来说不感兴趣的专业,可是四年后,你有足够的信心去容忍你毫无兴趣的工作吗?或许四年后,你可以通过考研重新选择专业,可浪费的这四年时间又怎样去弥补呢?兴趣是最好的老师。这是一句真理,当你从事自己感兴趣的工作或者某个专业时,你会有足够的热情去探究它,并且不知疲惫。对你感兴趣的领域,你钻研得越深,你所取得的成就可能就越多,而这些成就又可能成为你不断进步的动力,这是一个良性循环。反之。如果你勉强进入自己向往的学府,但所学的专业与自己的兴趣毫不相关,刚开始学习时你或许还能说服自己一定要好好学,但时间一长,对你来说很可能就是一件痛苦的事情了。
  2007年一位山东理科考生,刚开始 被录取到南开大学的金融学专业。金融学专业在很多考生的眼里是很热门、很好的专业,也是很多考生所向往的。可是,进校后学习了一段时间,这位考生却要求转专业。问其原因才得知,原来报考这个专业完全是他父母的旨意,事先他根本不知道自己喜欢什么,父母说什么就是什么。可学习一段时间看,才发现金融学专业对他来说。毫无兴趣。他喜欢数学,他觉得数学王国有许多神秘的领域等待自己去探索。一年后,这位考生通过自己的努力以优异的成绩进入了数学系。一个人的兴趣在哪儿,不是头脑发热一拍脑袋就能知道的,认识自己的兴趣需要一个比较漫长的过程,需要考生无数次的冷静思考。如果仅在填报志愿的几天时间,就确定自己的兴趣和专业难免比较仓促,所做的选择很可能与自己真正的兴趣相去甚远。因此,建议广大考生在平时的学习之余,不妨多花点时间把自己认识得透彻一些,这样,最后的志愿填报才会更加科学合理。现在很多大学都规定,考生进校后有重新选择专业的机会,于是很多考生在填报志愿时抱着反正进去后还可以再次选择专业的思想,对自己认识不够,胡乱地填报专业志愿。殊不知,大学对考生再次选择专业的要求是非常严格的,如果考生要申请重新选择专业,不但其手续和程序比较复杂而且每个专业只有成绩排列前茅的少部分同学才有机会,大部分的同学是没有机会重新选择专业的。因此,面对僧多粥少,考生最好在填报志愿时就为自己做出合理选择,不要等到进校后再来忙,而是把更多的时间和精力投入到大学的专业学习中。
  
  掌握志愿填报技巧不是一蹴而就的
  
  2008年,一位天津的理科生高考分数是619分,天津市本科一批理科录取控制分数线是522分,这位考生高出一本省控线97分。一本志愿只报考了南开大学的金融学专业,不服从专业调剂。考生的档案被投到南开,由于未上金融学专业的录取分数线又不服从专业调剂而被退档,一本其他志愿没有报考,考生最终被天津一所二本院校录取。
  在通向大学的路途中,分数只是一个方面。志愿填报的因素同样不能被忽视,这位考生的教训值得大家借鉴。一般来说考生在报考某个大学时,可以报考该校几个专业。考生虽对金融学情有独钟。但最好也不要只填一个专业志愿,后续的专业志愿还可以报考与金融学相关的专业。多填一个专业志愿意味着你多了一个被录取的机会,如果全部空着不填就等于自愿放弃。在填报是否服从专业调剂时也应慎重,如果考生特别喜欢某所院校,那么建议你最好还是服从专业调剂,虽然进校后重新选择专业的难度不小,但机会还是有的。
  天津的志愿填报方式是除了提前批次外,其余各批次的志愿填报都是第一志愿与第二平行志愿相结合。考生在填报了第一志愿后,第二平行志愿可以填报四所院校。一般来说,考生如果报考第一志愿院校没有十足的把握,第二平行志愿一定要好好花心思填报,并且其中有一所院校至少要能保底即能保证你的分数报考该校一定能上。即便是你的第一志愿很有希望,也最好不要放弃第二志愿的报考,因为影响一所院校录取情况的因素很多,万一第一志愿院校不能录取你,如果第二志愿填得好也能保证你上一个同批次不错的院校而不至于像坐过山车一样直接从上个批次掉进下个批次。
  不同的志愿填报方式。其技巧和方法也有所不同。志愿填报是一项系统工程,考生应结合自己当地的志愿填报方式,有意识地学习一下相关志愿填报方式的技巧和方法,只有平时慢慢积累才能保证自己在填报志愿时游刃有余。
  
  (编校 刘 馨)
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