【摘 要】
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<正>无"生"课堂即没有学生直接参与的课堂.这种教学形式在面试或一些技能类大赛中经常用到,用以评选出类拔萃的选手.参赛选手在模拟课堂中经历的时间较短,但通过模拟课堂能较
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<正>无"生"课堂即没有学生直接参与的课堂.这种教学形式在面试或一些技能类大赛中经常用到,用以评选出类拔萃的选手.参赛选手在模拟课堂中经历的时间较短,但通过模拟课堂能较准确地反映出选手的数学知识、经验、能力.笔者结合3位选手(以下简称为甲、乙、丙)以"矩形的性质"为教学内容的模拟课堂展示,谈谈无"生"课堂值得关注的几个细节.
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