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一、唤醒学生对传统文化的认同意识学生对某种文本文化内涵的接受首先体现在对文化的认同上，成功的阅读是一种文化上的感动。如果文化上没有找到共同点，就不能引起共鸣，激发学生阅读兴趣。
在语文教学中增强学生对传统文化的认同感
【摘 要】
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一、唤醒学生对传统文化的认同意识学生对某种文本文化内涵的接受首先体现在对文化的认同上，成功的阅读是一种文化上的感动。如果文化上没有找到共同点，就不能引起共鸣，激发学生
【机 构】
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上海市浦东新区澧溪中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2010年9期
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