论文部分内容阅读
要提高《邓小平理论概论》教学实效性，应当在把握好邓小平理论的基本特点，了解当代大学生的思想特点和认清当前社会现实的本质特点等三个方面上下工夫。
对提高《邓小平理论概论》教学实效性的几点思考
【摘 要】
：
要提高《邓小平理论概论》教学实效性，应当在把握好邓小平理论的基本特点，了解当代大学生的思想特点和认清当前社会现实的本质特点等三个方面上下工夫。
【机 构】
：
浙江科技学院社科部
【出 处】
：
浙江科技学院学报
【发表日期】
：
2003年B11期
其他文献
针对当前中等职业学校《网站建设》这门课中的传统教学方法缺少对学生实际运用能力的培养，相关课程教师之间各自为政的状况，学校计算机组以项目推动教师合作实训，以分组合作实训
工学结合人才培养模式将以课堂间接知识为主的学习与直接获取实际经验能力为主的生产现场教育有机结合，是彰显高职教育特色、创新人才培养模式、培莽高素质技能型人才的基本途
社会评价是为了对项目作出合理科学的发展判断而运用社会学的研究方法对项目进行的评价。将社会评价的理论、方法和技术应用于学生事务管理中，在西方已有近半个世纪的历史。而
学生党支部是党在青年学生中的战斗堡垒，笔者认为建立、完善和实施学生党代表制度是建设好学生党支部的一个关键环节，并阐述了建立党代表制度的缘由，党代表制度的具体操作及实施
团学活动是大学生学习生涯的重要组成部分，它对大学生思想政治教育、综合素质的提高、大学生的组织归属感等方面都具有不可替代的作用。协调团学活动与课业学习的冲突，重建科学
提出了应用气相色谱法同时测定染发剂中苯酚、邻苯二胺、间苯二胺、对苯二胺、邻苯二酚、间苯二酚、对苯二酚、间氨基苯酚、对氨基苯酚、2，6-二氨基吡啶、2-甲基雷琐辛、5-氨
在总结现实高等医学教育中医学伦理与临床实习教学相脱节等问题的基础上，从对教学具有导向、调控等功能的教学评价角度出发，分别从教学目标、评价内容、评价方式、评价主体和加
以苯巯基尿酸为目标化合物,考察了色谱分离条件（即强洗脱、弱洗脱及梯度洗脱）对采用外标法定量的液相色谱-串联质谱（LC-MS/MS）分析中基质效应的影响。试验表明：①对无基质标准溶液
国内外形势和环境的深刻变化以及大学生群体的变化给大学生思想政治教育带来了新挑战。漳州师范学院积极采取措施，贯彻精细化的工作理念，从全员育人机制的建立、尊重学生主体地
针对新形势下高校办公室工作的实际要求，把握高校二级管理窗口的特殊地位，实现办公室高效、敬业、激励、有序的管理机制，文中就高校办公室工作范畴、服务特点以及工作质量作了探