英国斯旺西大学《理论化的媒体》课程教学模式分析

来源 :四川文理学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzhyzhyzh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高质量的课程教学模式既充分体现了现代素质教育的精神,另一方面也完美诠释了学校独特的办学理念。英国斯旺西大学在长期的教学实践中形成了稳定、系统化的教学策略体系。《理论化的媒体》是该校传媒专业的必修课程,研究这门课程的教学模式,对四川文理学院传媒及相关专业具有重要的意义和作用。
其他文献
四十载滋兰树蕙,四十载风雨兼程,几代文理学人,艰苦创业,育得桃李满园春。本文总结回顾了建校以来,学校始终以"艰难困苦,玉汝于成"为办学精神,坚持质量兴校、科研强校、人才立
如今, 大学生创新创业与实践能力教育已经成为高校教学改革的重点,以培养高端技能型专门人才为目标的高校更应把学生创新创业能力培养列为重中之重.本文作者认为培养大学生的
新疆地处我国西北内陆地区,经济落后,地区形势复杂,发展经济将是新疆最重要的长期任务。新疆产业发展还处于初级阶段,产业结构不合理严重制约着新疆经济社会的发展。新疆应该利用