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英国斯旺西大学《理论化的媒体》课程教学模式分析
英国斯旺西大学《理论化的媒体》课程教学模式分析
来源 :四川文理学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzhyzhyzh
【摘 要】
:
高质量的课程教学模式既充分体现了现代素质教育的精神,另一方面也完美诠释了学校独特的办学理念。英国斯旺西大学在长期的教学实践中形成了稳定、系统化的教学策略体系。《
【作 者】
:
胡郑丽
【机 构】
:
四川文理学院文学与传播学院
【出 处】
:
四川文理学院学报
【发表日期】
:
2019年1期
【关键词】
:
斯旺西大学
《理论化的媒体》
课程建设
Swansea University
Theorized Media
course construction
【基金项目】
:
四川文理学院校级教育教学研究与改革重点项目“文化传播类专业基础课程课堂教学模式及教学方法的实践与研究”(2017JZ02).
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高质量的课程教学模式既充分体现了现代素质教育的精神,另一方面也完美诠释了学校独特的办学理念。英国斯旺西大学在长期的教学实践中形成了稳定、系统化的教学策略体系。《理论化的媒体》是该校传媒专业的必修课程,研究这门课程的教学模式,对四川文理学院传媒及相关专业具有重要的意义和作用。
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