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审美现代性是美国现代化进程中审美主义的逻辑发展,而最初的主体理论并没有解决理性与感性二元对立的人格模式,因此,只有主体间性理论才真正完善了审美现代性理论,与此同时,美国的音乐教育也经历了这样一个曲折的过程,从宗教主体、理性主体、审美主体,再到实践主体,最终形成了美国音乐教育思想中的主体间性思想,从而完成了美国音乐教育对于审美现代性理论近百年的探索。