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上世纪20、30年代，以陈鹤琴为代表的幼教界面对中国幼儿教育抄袭照搬、全盘西化的情况，主张采用实验研究的科学方法，创设符合中国国情与民性的现代幼儿教育。他旨在建立“中国化的新幼稚园”的相关理念和实践经验至今仍对我国的幼儿教育改革有着借鉴和启示作用。
陈鹤琴“中国化的新幼稚园”实践与启示
【摘 要】
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上世纪20、30年代，以陈鹤琴为代表的幼教界面对中国幼儿教育抄袭照搬、全盘西化的情况，主张采用实验研究的科学方法，创设符合中国国情与民性的现代幼儿教育。他旨在建立“中国化
【机 构】
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浙江金华职业技术学院,太原师范学院教育系,浙江省金华市机关幼儿园
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2009年7期
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