【摘 要】
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未来学校是教育领域的研究热点,它倡导重新设计学校,通过空间、课程与技术的融合,探索"互联网+"背景下的学校结构性变革。该文梳理了学校的历史变迁,分析了国内外相关实践现
【基金项目】
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中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金所级部门项目“未来学校发展报告”(课题编号:GYH2016019)的研究成果
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未来学校是教育领域的研究热点,它倡导重新设计学校,通过空间、课程与技术的融合,探索"互联网+"背景下的学校结构性变革。该文梳理了学校的历史变迁,分析了国内外相关实践现状,提出未来学校的四个发展趋势:未来的学习空间将从"为集体授课而建"转向"为个性学习而建";未来的学习方式将突破强调标准统一的传统教学秩序,允许不同学生用不同的时间学习不同的内容;未来的课程将根据真实问题设置主题,通过跨学科整合,加强知识学习向实践创新的迁移;未来的学校管理将采用弹性学制和扁平化的组织架构,不再拘泥于传统的年级和班级的管理体系,利用大数据提供精准的教育管理服务。
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