【摘 要】
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目的运用以过程为导向的小组督导法（Process oriented group supervision,PGS）,对在手术室实习的护生进行全程措施干预,达到提高学生的实习质量和职业认同感目的。方法参照护理
【基金项目】
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广东省护理学专业教学改革研究项目(编号:GDHL201412020)
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目的运用以过程为导向的小组督导法（Process oriented group supervision,PGS）,对在手术室实习的护生进行全程措施干预,达到提高学生的实习质量和职业认同感目的。方法参照护理部实习计划,将2015年在手术室实习4周的护生152名随机分为实验组74名和对照组78名。由研究者参阅相关文献自行设计个人基本信息表、学生与带教老师之间满意度相互评价表,采用裴艳（2007）编制的护士职业承诺量表,由手术室教学组的组长在实习结束时,详细说明填表注意事项,采用当场发放问卷填写和回收;由带教老
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