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学生作文时,常常缺乏整体意识;教师教学时,大多是字词句段篇的局部训练,也较少从整体上培养学生的作文意识.从阅读和生活中积累作文的深度,从思想内涵提升作文高度,从结构上增加作文的力度,从句子组合和表达方式的运用等角度增加作文的丰富性,从字词锤炼上提高精度,以此将构成三维树状作文模式.这样的作文,更立体也更有张力.