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识字教学是语文教学体系中非常重要的一个部分，近年来，我国对小学语文教学给予了充分的重视，特别在识字教学上，采用了多种有效的教学方法，起到了非常不错的效果。其中的代表就是情境化教学法，将识字教学融入有效的情境，对于教学的开展是非常有帮助的。笔者根据自己的工作经验，对相应的内容进行了探讨，希望能够抛砖引玉，有所帮助。