【摘 要】
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通过了解女大学生学业挫折感的现状,探讨大学生学业挫折感的特点。采用自编的“青年学生学业挫折感问卷”对962名在校女大学生实施问卷调查。结果是:女大学生的学业挫折感整
【机 构】
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肇庆学院经济与管理学院,肇庆学院教育科学学院
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题(BBA180078),负责人:张旭东
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通过了解女大学生学业挫折感的现状,探讨大学生学业挫折感的特点。采用自编的“青年学生学业挫折感问卷”对962名在校女大学生实施问卷调查。结果是:女大学生的学业挫折感整体处于中等水平,其中,学习自信心挫折感最高,学习环境挫折感最低;女大学生学业挫折感在是否为师范生、年级、学科专业和成绩排名等人口统计学变量上存在显著差异。
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