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【正】对于文秘专业学生所具备的专业能力来说,应用写作能力应当排在首位。然而,反观应用写作的教学现状,在价值取向、教学方法、教学内容及训练指导等方面都存在着严重脱离学生实际的弊端,缺乏对学生生活世界的关照,呈现耗时低效之状,令人担忧。笔者认为,应用写作教学必须回归生活才能焕发生机。
应用写作教学策略初探
【摘 要】
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【正】对于文秘专业学生所具备的专业能力来说,应用写作能力应当排在首位。然而,反观应用写作的教学现状,在价值取向、教学方法、教学内容及训练指导等方面都存在着严重脱离
【机 构】
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浙江台州临海市中等职业技术学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2008年6X期
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