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改造、提升薄弱学校,办好每一所学校已成为各级政府和教育主管部门应尽的责任。文章以福安市若干所义务教育阶段学校为研究对象,总结对薄弱学校的政策支持以及薄弱学校内外兼修立足自身的自我发展策略。
义务教育区域均衡背景下薄弱学校质量提升策略探究
【摘 要】
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改造、提升薄弱学校,办好每一所学校已成为各级政府和教育主管部门应尽的责任。文章以福安市若干所义务教育阶段学校为研究对象,总结对薄弱学校的政策支持以及薄弱学校内外兼
【机 构】
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福建省福安市教师进修学校
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2015年度单位资助教育部规划课题“义务教育区域均衡背景下提升薄弱校策略研究”(编号FHBI50444)的研究成果
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