歌曲艺术形象的特征

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中学音乐教学大綱(草案)規定音乐教学的目的是:“教会学生有理解有表情地唱歌和感受音乐,通过歌曲艺术形象的感染来培养全面發展的社会主义新人”。苏联古尔維奇同志在“儿童集体唱歌教学法”中,更把教歌的过程理解为:“教歌本身应当直接被理解为在儿童面前更全面地說明歌曲的形象的过程,和求得必要的合唱——声乐技能以便富有表情地表达歌曲中的这个形象的过程”。故在各級学校的唱歌教学中,如何理解及掌握歌曲的形象,是一个十分重要的問題。 The draft outline for music education in secondary schools stipulates that the purpose of music teaching is to “teach the students to understand the expression of singing and feeling music and to cultivate all-round development of socialism through the infection of artistic images of songs.” In the Law on Teaching Children’s Collective Singing, Comrade Gurvich in the Soviet Union further comprehends the process of teaching music as follows: “The teaching of music itself should be directly understood as a more complete description of the image of the song in front of children, Necessary choral-vocal skills in order to convey expressive expression of this image in the song ”. Therefore, it is a very important issue for how to understand and master the image of songs in singing teaching at all levels of schools.
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