【摘 要】
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众所周知,阅读是学生在初中英语教学活动参与中必须掌握的四项基本技能之一,其不仅是中考的考查重点,还是学生有效应用语言的主要途径。因此,在初中英语教学活动开展中,教师
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众所周知,阅读是学生在初中英语教学活动参与中必须掌握的四项基本技能之一,其不仅是中考的考查重点,还是学生有效应用语言的主要途径。因此,在初中英语教学活动开展中,教师要采取多样的方式有效组织阅读教学。为了实现英语阅读的有效教学,笔者在教学活动开展中,尝试发挥现代信息技术的作用,引导学生利用网络渠道搜集大量的与所阅读文本有关的内容,以此开阔其视野;利用微课引导学生自主阅读,实现课堂的翻转。
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