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摘要：本文从传播学角度分析互联网的本质，从在线传播、超链接、大数据、财富的转化方式、平台组织的兴起等角度展开，并探讨在互联网时代下的人才要求。
关键词：互联网;传播学;人才
互联网是计算机交互网络的简称，又称网间网。互联网是物理连接，达到智慧的沟通。互联网经济本质上是数字信息经济，而其核心产品是数字信息或知识[1]。基本上，任何能被数字化或编码成位流的信息都能视为数字信息。
一、互联网的本质
互联网本质带来的改变是人与人连接方式和信息传播方式。而人们之间的强连接和信息获取的便捷度，正在改变人们的学习和工作方式。接下来，将从五个维度展开探讨。
1.在线传播
关于在线传播的本质：以往的传播是在二维空间里进行，即空间固定、时间流动，即传播的内容会停留在一个固定空间里，同时随着时间的流逝而消失或转移。但互联网时代的传播是在六维空间内进行的，即时间固定、空间流动，即传播的内容在同一时间内，在这一时刻定格，但会传播到世界的不同角落，不同空间当中。
这导致的是，社会生产组织方式的巨变。工业（传统）时代下，约束生产的是速度。此时时间价值是最重要的价值，所以那个年代会强调复利、节约;而效率指的是每单位时间的任务完成程度，比如月销售额、今年利润率等。在那个时代，解决速度问题的是分工合作的生产方式，而为了高效生产，那个是以规模经济主导的年代。
但如今，互联网和大数据时代，生产可以在线上进行，约束生产的主要要素是空间。此时的价值是空间价值，此时的高效指的不再是生产的速度，而是利用一种核心能力同时带来多种产品的生产，所以此时是以范围经济主导的年代。
在这个讲求知识共享、合作共赢的年代，我们要做的是培养自己的核心能力，为一项事业提供一个核心价值点，同时发挥自己的协同能力，找到自己的核心业务之后，为这一点创造更多的交互，扩大自己所能发挥该项能力的影响范围。
2.超链接
超链接是建立两个要素之间的联系，例如在两个词之间的两个不同的网页或一个句子，并在同一页上的图像或者另一个图像，或两个不同的地方在同一页。连接的内容，通过超文本链接可以存在于同一台计算机上或在不同的计算机链接在网络上，如万维网。超链接不仅是组织产业的存在基础，而且是提升竞争力的一个衡量标志。
在这个时代下，学习的核心不是看书、听课，不是把知识储存在自己的脑子里，而是去建立与世界知识的连接。决策不是所谓的科学决策或者民主决策，而是站在世界只是的依据之上。所以我们要敢想敢做，利用世界知识的宝库，把这些宝藏都转化为自己的资源。
3.大数据
农业社会下，数据只是符号的认知，结构化数据所占比例很小，非结构化数据所占比例要大得多，所以那是的人们只能根据有限的结构化数据进行分析思考，其余主要靠主观的思考在脑海中处理。而到了工业社会，机器储存了大量的数据，但是人类无法利用和理解。直到今天的互联网时代，终于实现了人、机器、数据、社会四者之间的互动，这使得组织或者个人能更好地对未来进行预测，实现从不确定到确定性增强的改变。
4.财富的转化方式
互联网的财富转化方式是标准创新转化财富，生产核心要素是行为数据，而重点是创造新的标准，从而创造财富。
5.平台组织的兴起
按照生产方式的变革趋势，生产组织的演化至今可以分为三个时代：
手工生产的手工业时代，孕育出雇佣劳动、简单协作的手工工场。机器化生产的大工业时代，推动生产过程进一步标准化、专业化、自动化。信息化生产的信息时代。随着信息技术的相继商用化，爆发了信息革命。信息在20世紀成为一种再生产所需的关键要素，如何组织、控制和利用信息以促进资本增殖就从理论走向实践，催生了信息产业。基于信息的计划手段在生产组织内部被大量采用，并向供应链的上下游组织延伸，加快了生产组织间生产和流通的计划化; 以信息为媒介，组织内部生产部门与流通部门的进一步职能分离促进了生产组织的网络化、扁平化及其与流通组织的一体化[2]。
二、互联网时代的人才要求
基于第一部分的分析，可以看出互联网时代对人才的要求有以下这几点：
1.核心能力
我们要培养自己的核心能力，根据自己的天生优势和自身潜在的优势，选择一项可以发挥自己能力的核心业务，并把这项核心能力发挥在不同的领域上。
2.影响范围
与各项事、各个人产生更多的交互，创建自己的网络，创造更多的交互性结点，使得自己核心能力的影响范围变大，从而发挥更大的价值。
3.何为学习
学习不再是获取知识，把知识存储在自己的脑海中。因为和机器相比，人脑所能储存的知识真的是太有限了，我们要做的应该是去利用知识，学习去获取信息和知识。保持和最新的知识和信息的联动，利用信息作出决策。而不是一味去获取知识，而是要把精力放在培养自己的核心能力上。
4.利用大数据作出决策
当今社会，人类要利用机器，机器所储存的大数据作出决策。因为现在越来越多人和物的行为都被计算机记录了下来，这一切的事件都被转化成结构化数据保留了下来，人们利用机器可以使用这些数据，分析这些数据，从而更好地预测未来、作出选择和决策。
参考文献
[1] 方燕，刘柱，隆云滔.互联网经济的性质：本质特征和竞争寓意[J].财经问题研究，2018（10）：31-39.
[2]王彬彬，李晓燕.互联网平台组织的源起、本质、缺陷与制度重构[J].马克思主义研究，2018（12）：65-73.
作者简介： 刘霭漩（1996-）女，汉，山东省德州市，学历：硕士，研究方向：新闻与传播（文化创意产业管理）.
关键词：互联网;传播学;人才
互联网是计算机交互网络的简称，又称网间网。互联网是物理连接，达到智慧的沟通。互联网经济本质上是数字信息经济，而其核心产品是数字信息或知识[1]。基本上，任何能被数字化或编码成位流的信息都能视为数字信息。
一、互联网的本质
互联网本质带来的改变是人与人连接方式和信息传播方式。而人们之间的强连接和信息获取的便捷度，正在改变人们的学习和工作方式。接下来，将从五个维度展开探讨。
1.在线传播
关于在线传播的本质：以往的传播是在二维空间里进行，即空间固定、时间流动，即传播的内容会停留在一个固定空间里，同时随着时间的流逝而消失或转移。但互联网时代的传播是在六维空间内进行的，即时间固定、空间流动，即传播的内容在同一时间内，在这一时刻定格，但会传播到世界的不同角落，不同空间当中。
这导致的是，社会生产组织方式的巨变。工业（传统）时代下，约束生产的是速度。此时时间价值是最重要的价值，所以那个年代会强调复利、节约;而效率指的是每单位时间的任务完成程度，比如月销售额、今年利润率等。在那个时代，解决速度问题的是分工合作的生产方式，而为了高效生产，那个是以规模经济主导的年代。
但如今，互联网和大数据时代，生产可以在线上进行，约束生产的主要要素是空间。此时的价值是空间价值，此时的高效指的不再是生产的速度，而是利用一种核心能力同时带来多种产品的生产，所以此时是以范围经济主导的年代。
在这个讲求知识共享、合作共赢的年代，我们要做的是培养自己的核心能力，为一项事业提供一个核心价值点，同时发挥自己的协同能力，找到自己的核心业务之后，为这一点创造更多的交互，扩大自己所能发挥该项能力的影响范围。
2.超链接
超链接是建立两个要素之间的联系，例如在两个词之间的两个不同的网页或一个句子，并在同一页上的图像或者另一个图像，或两个不同的地方在同一页。连接的内容，通过超文本链接可以存在于同一台计算机上或在不同的计算机链接在网络上，如万维网。超链接不仅是组织产业的存在基础，而且是提升竞争力的一个衡量标志。
在这个时代下，学习的核心不是看书、听课，不是把知识储存在自己的脑子里，而是去建立与世界知识的连接。决策不是所谓的科学决策或者民主决策，而是站在世界只是的依据之上。所以我们要敢想敢做，利用世界知识的宝库，把这些宝藏都转化为自己的资源。
3.大数据
农业社会下，数据只是符号的认知，结构化数据所占比例很小，非结构化数据所占比例要大得多，所以那是的人们只能根据有限的结构化数据进行分析思考，其余主要靠主观的思考在脑海中处理。而到了工业社会，机器储存了大量的数据，但是人类无法利用和理解。直到今天的互联网时代，终于实现了人、机器、数据、社会四者之间的互动，这使得组织或者个人能更好地对未来进行预测，实现从不确定到确定性增强的改变。
4.财富的转化方式
互联网的财富转化方式是标准创新转化财富，生产核心要素是行为数据，而重点是创造新的标准，从而创造财富。
5.平台组织的兴起
按照生产方式的变革趋势，生产组织的演化至今可以分为三个时代：
手工生产的手工业时代，孕育出雇佣劳动、简单协作的手工工场。机器化生产的大工业时代，推动生产过程进一步标准化、专业化、自动化。信息化生产的信息时代。随着信息技术的相继商用化，爆发了信息革命。信息在20世紀成为一种再生产所需的关键要素，如何组织、控制和利用信息以促进资本增殖就从理论走向实践，催生了信息产业。基于信息的计划手段在生产组织内部被大量采用，并向供应链的上下游组织延伸，加快了生产组织间生产和流通的计划化; 以信息为媒介，组织内部生产部门与流通部门的进一步职能分离促进了生产组织的网络化、扁平化及其与流通组织的一体化[2]。
二、互联网时代的人才要求
基于第一部分的分析，可以看出互联网时代对人才的要求有以下这几点：
1.核心能力
我们要培养自己的核心能力，根据自己的天生优势和自身潜在的优势，选择一项可以发挥自己能力的核心业务，并把这项核心能力发挥在不同的领域上。
2.影响范围
与各项事、各个人产生更多的交互，创建自己的网络，创造更多的交互性结点，使得自己核心能力的影响范围变大，从而发挥更大的价值。
3.何为学习
学习不再是获取知识，把知识存储在自己的脑海中。因为和机器相比，人脑所能储存的知识真的是太有限了，我们要做的应该是去利用知识，学习去获取信息和知识。保持和最新的知识和信息的联动，利用信息作出决策。而不是一味去获取知识，而是要把精力放在培养自己的核心能力上。
4.利用大数据作出决策
当今社会，人类要利用机器，机器所储存的大数据作出决策。因为现在越来越多人和物的行为都被计算机记录了下来，这一切的事件都被转化成结构化数据保留了下来，人们利用机器可以使用这些数据，分析这些数据，从而更好地预测未来、作出选择和决策。
参考文献
[1] 方燕，刘柱，隆云滔.互联网经济的性质：本质特征和竞争寓意[J].财经问题研究，2018（10）：31-39.
[2]王彬彬，李晓燕.互联网平台组织的源起、本质、缺陷与制度重构[J].马克思主义研究，2018（12）：65-73.
作者简介： 刘霭漩（1996-）女，汉，山东省德州市，学历：硕士，研究方向：新闻与传播（文化创意产业管理）.