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针对全国计算机等级考试在提高国民信息素养方面应起到的积极作用,分析目前该考试存在的问题,以某地方高校为例,围绕计算机通识课教学、计算机等级考试科目、题型等方面的改进提出具体措施。
新工科背景下全国计算机等级考试现状分析
【摘 要】
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针对全国计算机等级考试在提高国民信息素养方面应起到的积极作用,分析目前该考试存在的问题,以某地方高校为例,围绕计算机通识课教学、计算机等级考试科目、题型等方面的改
【机 构】
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河南工业大学信息科学与工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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河南工业大学2018年本科教育教学改革研究与实践专项项目(GJYJ-ZX19).
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