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近年来,学科之间的交叉越来越多、越来越广泛。医学院校除传统的主干专业外,还增设了生物信息等交叉学科专业。针对这些专业的特点,哈尔滨医科大学进行了课程整合,开设人体结构功能学这门课程。文章对这门课程的优势与不足进行分析,并阐述建议,期望和同行们共同探讨整合课程的教学,从而提高教学质量。
人体结构功能学教学改革探讨
【摘 要】
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近年来,学科之间的交叉越来越多、越来越广泛。医学院校除传统的主干专业外,还增设了生物信息等交叉学科专业。针对这些专业的特点,哈尔滨医科大学进行了课程整合,开设人体结
【机 构】
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哈尔滨医科大学解剖学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2016年05期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划课题(GBC1213119)
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