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普高热持续升温,职教滑坡带来更难教的学生,如何运用心理学理论,优化教育过程,以情育人,用积极情感的感召力,调动学生积极性,使学生愿学,会学,主动学,达到预期的教育目标,是当前值得研究探讨的课题.转变观念,平等待生；小处入手,功到自成；学心理学,用心理学.
浅谈关注职校生心理以情育人的一点体会
【摘 要】
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普高热持续升温,职教滑坡带来更难教的学生,如何运用心理学理论,优化教育过程,以情育人,用积极情感的感召力,调动学生积极性,使学生愿学,会学,主动学,达到预期的教育目标,是
【机 构】
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大庆技师学院
【出 处】
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企业文化
【发表日期】
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2012年2期
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