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现代学徒制是深化产教融合、校企合作,推动职业教育改革创新的一种重要形式。基于现代学徒制的人才培养模式应该根据行业、学校、企业的具体情况制定。本文构建了基于现代学徒制的＂校企联合培养、多阶循环递进＂汽车运用与维修人才培养模式,并论述了该人才培养模式实施需要注意的事项。
“校企联合培养、多阶循环渐进”汽车运用与维修人才培养模式探索
【摘 要】
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现代学徒制是深化产教融合、校企合作,推动职业教育改革创新的一种重要形式。基于现代学徒制的人才培养模式应该根据行业、学校、企业的具体情况制定。本文构建了基于现代学
【机 构】
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辽宁省交通高等专科学校
【出 处】
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内蒙古煤炭经济
【发表日期】
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2017年3期
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