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当前高等医学院校广泛关注的如何提高医学生综合素质的问题,提出必须着重抓住学生的心理规律,学生的学习动因.从学生认知心理规律、情感心理规律、从众心理、教育者的人格力量四个方面来激发和诱导学生学习的自觉性、目的性和能动性,以提高思考问题、综合分析、处理问题的能力.
培养高素质医学生必须抓住其心理规律
【摘 要】
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当前高等医学院校广泛关注的如何提高医学生综合素质的问题,提出必须着重抓住学生的心理规律,学生的学习动因.从学生认知心理规律、情感心理规律、从众心理、教育者的人格力
【机 构】
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广东医学院附属医院524001
【出 处】
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现代医院
【发表日期】
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2002年4期
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