【摘 要】
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网络课程的开发对开放教育的教学质量起着重要的作用,因此如何建立一个好的网络课程开发平台就显得至关重要。本研究采用文献检索分析、实验开发等方法从技术层面、学习模式层
【机 构】
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上海电视大学信息与工程系,上海财经大学信息管理与工程学院
【基金项目】
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中央广播电视大学2010年度科研课题“网络课程开发平台的比较研究”(编号:GAQ1307);上海市高等教育学会立项课题“开放大学计算机专业人才培养模式改革研究”(编号:ZCGJ19-10)的资助
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网络课程的开发对开放教育的教学质量起着重要的作用,因此如何建立一个好的网络课程开发平台就显得至关重要。本研究采用文献检索分析、实验开发等方法从技术层面、学习模式层面和普及层面对依赖传统技术的网络课程开发平台、各学校开发的网络课程开发平台、商业化的网络课程开发平台和基于云计算的开发平台等四种主要的开发平台进行了比较,结果表明,基于云计算的商业化网络课程开发平台是未来的发展趋势。最后,文章还提出了未来的网络课程开发平台的功能模式和网络课程开发平台的评价指标。
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