【摘 要】
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新课标提出:在小学英语教学中,教师应该自始自终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,使学生保持学习的动力。而生动形象的情景正是学生掌握知识、形成能力的
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新课标提出:在小学英语教学中,教师应该自始自终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,使学生保持学习的动力。而生动形象的情景正是学生掌握知识、形成能力的重要源泉。但是在实际教学中,部分教师过于注重教学的
The new curriculum proposed: In primary school English teaching, teachers should keep an eye on the emotions of students from beginning to end, and strive to create a relaxed, democratic and harmonious teaching atmosphere, so that students maintain their motivation to learn. The vivid image of the situation is the student master knowledge, an important source of ability. However, in actual teaching, some teachers pay too much attention to teaching
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在《英语课程标准》中,对小学阶段学生阅读能力提出的要求可以概括为:1、通过学习,了解中西方语言文化差异,掌握一定的语言技能。2、获取更多的信息,拓宽视野,逐步培养学习英语的兴趣,培养运用知识的能力和创造能力。3、提高学生的阅读技巧,培养学生的阅读能力。要求学生能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。《牛津小学英语》的每个单元都为学生提供了阅读材料。这些材料图文并茂,有的是幽默小故
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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感冒是种“不治之症”rn感冒是一种上呼吸道感染,是由病毒引起的,也就是说只能杀灭细菌的抗生素对感冒不会起作用.盲目使用抗生素可能增加不良反应和肠道细菌的耐药情况,有害
商务英语 (Business English) 就其语言本质而言,是在商务领域内经常使用的反映这一领域专业活动的英语词汇、句型、文体等的有机总和,是专门针对商务和商务活动的专业英语。“商务”指商务工作人员所从事的商务活动和商务环节的总称;“英语”是进行此类商务活动时交流沟通的媒介。从整体上来说,商务英语不仅包括英语语音、语法、词汇、语篇和跨文化知识等普通英语 (English for Genera
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分离合子和原胚可以为植物受精和胚胎发生提供很好的研究材料,因此具有重要意义.用酶解-振荡法分离出五唇兰(Doritis pulcherrima)受精后胚囊,然后以显微解剖获得合子和原胚.
(一) 小学英语教育学习困难的影响因素分析: 1.母语对小学生英语学习的影响 首先,低年级学生学习英语非常依赖母语,母语的正迁移可以帮助学生学习英语语音,而对于一、二学生而言,汉语拼音学习也处于初期,课改后的语文学科与英语学科相似,实行整体性教学,从识字开始,逐渐渗透拼音,低年级学生对拼音的掌握还不够牢固,甚至将汉语拼音与英语字母的发音混淆起来,因而,此时用拼音的正迁移学习英语语音有些困难。其
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