论文部分内容阅读
在新课程背景下的教学中,数学课堂想要提高学生的学习效率和教学质量,就应善于思考、充分准备,合理的使用教材,有效的进行教学设计,从而打造自身的教学功底,实现学生的主体作用,发挥自身的主导能力.因此,作为一名一线教师,如何科学、合理、正确的使用好新教材,是我们必须思考的问题.
数学教师处理教材的策略及意义
【摘 要】
：
在新课程背景下的教学中,数学课堂想要提高学生的学习效率和教学质量,就应善于思考、充分准备,合理的使用教材,有效的进行教学设计,从而打造自身的教学功底,实现学生的主体作
【机 构】
：
铜川市耀州中学 陕西铜川 727100
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年10期
其他文献
教学大纲rn在“口语交际”部分中要求学生“养成说普通话的习惯”."听话时做到耐心专注,能理解对方说话的主要内容、观点和意图;说话时有礼貌,表达清楚、连贯、得体
“3566”高效课堂教学模式简介:“3”是指教学的三维目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.“5”是指教学过程中的五个贯穿始终,即情感教育贯穿始终、探究—体验
期刊
在多年的班级管理工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必须潜心学习，积淀经验，努力掌握班主任工作的有关艺术性。下面是我工作中的几点体会和感受：
曾看过这样一则故事：一位日本女孩，自小嗓音就沙哑，同龄人都因她“丑陋的声音”而不愿与她交朋友。但女孩从未因此郁郁寡欢，她一直积极而快乐地寻找着每一个展示自己的机会。 终于有一天，她争取到了一个演出机会。那次，日本著名的漫画家藤子不二雄恰好观看了演出，女孩特异的声音立刻吸引了他。此时他正为筹拍中的卡通片《机器猫》中的主人公物色配音演员，这位有着沙哑嗓音的女孩让他如获至宝。女孩果然以她魅力无限的独特
教育过程的本质是受教育者在教师的指导下,通过自主学习实现其心智结构自我发展、自我完善的过程.因此,本文依据义务教育的教育原则,从社会的发展和学习者的自身发展需要出发
科学发展观本身呈现出极为丰富的内涵,将有助于推动西部少数民族地区的各项事业发展。在我国全面建设小康社会的背景下,如何着力提升西部少数民族地区的社会福利水平,已成为
随着信息化不断发展,我国高中教育教学模式也在进一步革新与深化,因而对于老师教学专业的能力与素养也提出了更高的要求。在高中信息技术课程教学中,很大程度上老师专业素养