论文部分内容阅读
EFE和IFE是战略决策中非常重要的两个评价工具。其对企业评价的作用运用毋庸置疑,而对于中职学校这个较为特殊的主体,是否适用却有待检验。所以,通过对两种矩阵的可行性分析,并且选用具体案例,从对外部机会、威胁,内部优势、劣势四因素进行定量与定性综合分析,检验出两种矩阵工具在中职学校的普遍适用性。