如何培养初中生的语文阅读能力

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:enlic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读是初中语文教学中的重中之重,在整个教育教学过程中都占有重要地位.兴趣是培养初中学生阅读最好的老师,所以,培养语文阅读能力必须要从培养兴趣开始,明确学生阅读的目标及应具备的阅读能力,引导学生掌握正确的阅读学习方法,并且在这个基础上强化阅读训练,培养学生养成独自阅读,乐于阅读的习惯,从而提高学生的语文阅读能力.
其他文献
摘要:化工原理课程是化工类及其相关专业的一门主干专业基础课程,是学好其它专业课程的基础。对其理论教学与实践教学有机结合的实践探索,为培养化工高等技术复合型人才起到关键的作用。本文重点阐述本校对化工原理课程的改革,以课程体系化和科学化为目标,将理论教学与实践教学有机结合,并取得一定成果。  关键词:化工原理课程 理论教学 实践教学 有机结合 实践探索    一、概述    高等职业教育是我国高等教育
思维导图作为知识构建的重要连接,能帮助学生更直观的看到知识点之间的划分和联系,帮助学生把各个知识点联系起来.把思维导图充分运用到高中生物教学活动中,不仅能让提高教师
英语是初中教学的重点科目,也是学生学习的难点科目.为了提高学生英语学习的质量,促进英语教学更为高效,教师可以利用分层教学法进行教学,实现因材施教,获得理想的英语教学效
三年级下册“语文园地”在教学过程中,主要就是整合了化整为零的教学模式,在教学中将培养学生的学习积极性,提升自信心作为基础,整合教材内容,通过分段式教学方式开展教学.三
作文教学是中学语文教学中的“老大难”问题,一直困扰着我们和我们的学生.但随着互联网,特别是校园网的不断发展和完善,网络已经比较成功、深入地介入作文教学.中学语文教师
本文通过对荣华二采区10
期刊