基于知识建构模式下的小学生写话策略研究

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语文教学的基础,是学生在特定情境中的体验过程;语文教学的动力,是学生在体验过程中产生的内在的表达冲动或欲望;语文教学的内容,是一种动态的、综合的、有助于学生表达与交流的资源。因此,需要对传统语文教学进行根本性的改革。首先,在小学教育阶段,语文教学的首要任务是使学生完成口头语言向书面语言的转变。应该看到,语文能力,是一种整体性的能力,是一种以达意与交际为核心的能力。根据人类学习语言的特点及内在 The foundation of Chinese teaching is the process of students’ experience in a particular situation. The motivation of Chinese teaching is the impulse or desire expressed by the students in the process of experience. The content of Chinese teaching is a kind of dynamic and comprehensive Help students to express and exchange resources. Therefore, a fundamental reform of traditional Chinese teaching is needed. First of all, in the primary education stage, the primary task of Chinese teaching is to enable students to complete the conversion of oral language to written language. It should be noted that language ability is a kind of holistic ability, which is a kind of ability that takes expression and communication as the core. According to the characteristics of human learning language and internal
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