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素质教育的核心是创造适合学生的教育，而非选拔适合教育的学生；不是专才教育，而是通才教育；不是选拔人的教育，而是培养高素质人才的教育。实施素质教育应不断强化学生的主体地位，注重学生的个性发展。素质教育的全面实施，将为新世纪信息时代培养更多的高素质人才。教师应努力改进学生的学习方式，促进学生个性发展。从二者之间的关系谈起，探寻促进个性发展的策略。