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音乐教育工作者深入研究音乐教育创新能力,是建立具有中国特色的教育课程体系,全面推进素质教育,实施科教兴国战略的重要组成部分。本文针对职业院校音乐教育的特点,提出了创新意识、激发趣味、音乐审美、音乐创造、激发思维、评价机制等六种方法,进行了探讨。
职业院校音乐教育培育创新能力方法初探
【摘 要】
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音乐教育工作者深入研究音乐教育创新能力,是建立具有中国特色的教育课程体系,全面推进素质教育,实施科教兴国战略的重要组成部分。本文针对职业院校音乐教育的特点,提出了创
【机 构】
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陕西省电子工业学校团委
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2011年8期
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