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明澈透亮的蓝天、笔直宽阔的钢铁大街、温婉可爱的梅花鹿、饱含祝福的哈达……2018年7月,全国中小学信息技术创新与实践活动(简称NOC活动)来到包頭,展开了一场打破教学常规、摆脱思维定式的创新盛宴。
不知何时,教学陆续地迎来了许多新技术、新理念。从最初的广播录音,到电影电视,再到后来的电子白板、微课资源、翻转课堂、网络学习平台……面对不断推陈出新的技术及理念,教师们不断思索、不断实践、不断突破,就像NOC赛场上来自西藏墨竹工卡县中学的参赛教师刘冀祥所说:“面对新的技术和教学理念,我心生敬畏,但更要突破自己,过去我用PPT教学,如今我要将视频与PPT结合起来融于教学。也正是NOC活动给予了我突破传统教学束缚的力量,不论比赛成绩如何,通过两天的比赛、交流、学习,我想在教学方面我会有更大的突破。”
不知何时,“创客”悄然走进了中小学教育,走进了中小学生的学习及生活。3D打印、机器人编程、物联网、开源硬件……打破了传统的听说读写教学模式,突破了纸上谈兵的局限,激起了指导教师们的教学热情。在NOC赛场上,有历经六十几个小时车程而赶来的创客小选手,有面对困难不言放弃的参赛小英雄,有团结一致、协作完成任务的参赛团队,他们突破的不仅是固有思维,更是自己的意志、精神,是综合素质的整体提升。
十六年来,NOC活动已成为一首创新交响曲。每一年,它都遵循着创新的主旋律;每一年,它都在完善各章节的音符;每一年,它也都在突破着奏鸣的曲式。今年,它第一次来到祖国的西部,不仅为小创客和广大教师们搭建了创新、学习的舞台,而且为东西部各地校际之间搭建了桥梁。
以赛促教,以赛促学,以赛促用。明年7月,在山东淄博,让我们一起创造新的突破。
(本刊编辑部 刘彦芳)
不知何时,教学陆续地迎来了许多新技术、新理念。从最初的广播录音,到电影电视,再到后来的电子白板、微课资源、翻转课堂、网络学习平台……面对不断推陈出新的技术及理念,教师们不断思索、不断实践、不断突破,就像NOC赛场上来自西藏墨竹工卡县中学的参赛教师刘冀祥所说:“面对新的技术和教学理念,我心生敬畏,但更要突破自己,过去我用PPT教学,如今我要将视频与PPT结合起来融于教学。也正是NOC活动给予了我突破传统教学束缚的力量,不论比赛成绩如何,通过两天的比赛、交流、学习,我想在教学方面我会有更大的突破。”
不知何时,“创客”悄然走进了中小学教育,走进了中小学生的学习及生活。3D打印、机器人编程、物联网、开源硬件……打破了传统的听说读写教学模式,突破了纸上谈兵的局限,激起了指导教师们的教学热情。在NOC赛场上,有历经六十几个小时车程而赶来的创客小选手,有面对困难不言放弃的参赛小英雄,有团结一致、协作完成任务的参赛团队,他们突破的不仅是固有思维,更是自己的意志、精神,是综合素质的整体提升。
十六年来,NOC活动已成为一首创新交响曲。每一年,它都遵循着创新的主旋律;每一年,它都在完善各章节的音符;每一年,它也都在突破着奏鸣的曲式。今年,它第一次来到祖国的西部,不仅为小创客和广大教师们搭建了创新、学习的舞台,而且为东西部各地校际之间搭建了桥梁。
以赛促教,以赛促学,以赛促用。明年7月,在山东淄博,让我们一起创造新的突破。
(本刊编辑部 刘彦芳)