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理工类高校适应性实验教学内涵建设是高等教育面临的基础性前沿问题，直接关系到高等教育人才培养的导向，并影响到高等教育的发展方向。遵循适应性教学理念，构建以应用型创新能力培养为主线的理工类高校实验教学体系架构，旨在更新教育理念，推动实验教学适应性、系统化建设进程，促进实验教学质量提高。基于对适应性实验教学体系内涵挖掘，阐述适应性实验教学体系构建的主要举措及面临的新问题，以期实现教师适应性教学和学生适应性学习的目标，从而满足社会对理工类高校应用型创新人才的需求。