【摘 要】
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党的十九大报告指出：“增进民生福祉是发展的根本目的。”残疾人的民生问题在党和国家的关怀下得以重视。为了全面了解残疾大学生在职业生涯规划中存在的问题,更好地指导残疾
【机 构】
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潍坊学院特教幼教师范学院,无锡市梁溪区特殊教育学校
【基金项目】
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山东省教育科学“十二五”规划2015年度重大招标课题“山东省特殊教育的内涵发展与保障支持系统研究”(项目批准号:VZ15008)的成果之一
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党的十九大报告指出：“增进民生福祉是发展的根本目的。”残疾人的民生问题在党和国家的关怀下得以重视。为了全面了解残疾大学生在职业生涯规划中存在的问题,更好地指导残疾大学生的职业生涯规划,笔者对126名残疾大学生进行了问卷调查,发现残疾大学生在职业生涯规划中存在如下问题：残疾大学生对所学专业的认同感不强,职业生涯规划意识薄弱;缺乏对职业生涯规划的系统认知;残疾大学生的职业生涯规划能力较差;高校对职业规划课程重视度不够,缺乏专业职业生涯规划指导团队。并针对这些问题提出了如下对策：加强残疾大学生的专业思想教育,增
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