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课堂是学生完善人格，获取知识，锻炼能力的重要途径，是师生共同活动，共同发展的载体。然而，在传统的教学中，教师是表演的主角，学生成了受约束的观众，处于服从地位，他们的自主性被禁锢。在这样的教育模式下，学生独特的智慧和丰富的创新能力只能处于休眠状态。随着新课程的实施，课程改革的不断深人，这种状态已逐步解冻，绝大部分教师的教育思想、教育理念有了新的转变，越来越意识到培养学生动手能力、创新精神对提高我国综合国力的竞争力的深远意义。那么，如何培养学生的创新精神和创新能力呢？笔者就课堂教学策略方面谈几点体会。