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20世纪90年代以来，“全球化”的影响逐渐凸显，单纯进行传统的“国家公民”教育已不能适应快速发展变化的世界，也无法解决环境、气候、人口、宗教、种族暴力等全球性问题.
世界公民教育思潮研究
【摘 要】
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20世纪90年代以来，“全球化”的影响逐渐凸显，单纯进行传统的“国家公民”教育已不能适应快速发展变化的世界，也无法解决环境、气候、人口、宗教、种族暴力等全球性问题.
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2018年6期
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