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科学作业是学习科学的重要方式和手段.科学作业以学生为本,具有巩固学生所学知识,反馈学生学习心得,同时也具有高效性和发展性的特点,能让不同的学生在学习上得到不同的发展,人人都感受到成功的喜悦.为了追求有利于学生发展的作业,笔者在教学中作了深入的探究,对现有学生作业中存在的问题进行了调查与分析,总结了初中科学作业的设计原则和一些较实用的设计策略.