【摘 要】
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在传统的体育教学中，教师往往将其重点在放在学生智力因素的开发上，但是实际上对于大学生来说体育教学要实现智力与非智力因素的共同开发，这样达到理想的教学效果。如果一味重视
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在传统的体育教学中，教师往往将其重点在放在学生智力因素的开发上，但是实际上对于大学生来说体育教学要实现智力与非智力因素的共同开发，这样达到理想的教学效果。如果一味重视智力开发，而忽视非智力因素的开发的话，就难以促进学生身心的发展，增强学生适应社会的能力。本文对非智力因素在大学体育教学中的重要性进行了分析，在此基础上提出了大学体育教学非智力因素的培养措施，以期能够更好地促进我国大学生体育教学的发展。
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