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在初中数学教学数形结合应用的研究实践中,通过调查了解初中数学教学中存在的问题,积极探讨借形释数在初中数学教学中的应用,让抽象的数学知识变得直观易懂,既培养了学生数学学习的兴趣,又达到了初中新课标的教学要求,最重要的是使学生的数学能力得到了提升.
初中数学教学中借形释数的实践研究
【摘 要】
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在初中数学教学数形结合应用的研究实践中,通过调查了解初中数学教学中存在的问题,积极探讨借形释数在初中数学教学中的应用,让抽象的数学知识变得直观易懂,既培养了学生数学
【机 构】
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江苏省南通市如东县实验中学
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2020年12期
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