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多元识读视野下小学习作教学的行动研究

来源 :作文成功之路(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户：qaz370724qaz

【摘 要】

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多元识读视野下的习作教学强调学习的实践性、情境性以及主体性，注重与学生生活经验相联系，从而促进学生作文水平有较大提升空间。

【作 者】

：

解红娟 

【机 构】

：

江苏省兴化市实验小学

【出 处】

：

作文成功之路(中)

【发表日期】

：

2014年9期

【关键词】

：

多元识读视野 小学习作教学 行动研究 

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多元识读视野下的习作教学强调学习的实践性、情境性以及主体性，注重与学生生活经验相联系，从而促进学生作文水平有较大提升空间。

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