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民族声乐作为世界民族声乐中重要的一部分,日益受到人们的关注。面对世界多元化发展的趋势,民族声乐作为符合世界潮流的产物应具有多样性,这就要求高校在进行民族声乐教学时保留其多元化的特点。本文通过对民族声乐多元化发展和高校民族声乐教学发展现状的客观分析,对民族声乐教学的多元化发展提出切实可行的建议。