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静电产生的机理较为复杂,学生在理论课学习过程中很难理解和掌握,即使开展了相应的实验课,但大部分都是演示性实验或单一性实验,学习主动性差,学习效果不好.为了取得一定的学习效果,结合理论课知识点开展抗静电性能测试综合性实验显得尤为重要.本文讲述了抗静电性能测试综合性实验的教学方法,实现理论知识点与实验教学,实验内容与实验方法的全面结合,培养和提高了学生综合分析问题的能力和学习兴趣.