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本文提出,通过引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯、维护集体荣誉的习惯,可以形成良好的班级风气,提高班级的管理效率,增强学生的自我管理意识。学生在充满正能量的学习环境里,学业获得进步,思想水平得到提高,人格获得完善,德、智、体、美、劳全面发展,一个优秀的班集体由此创建。
养成好习惯,形成好班风——中职班主任的班级管理实践
【摘 要】
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本文提出,通过引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯、维护集体荣誉的习惯,可以形成良好的班级风气,提高班级的管理效率,增强学生的自我管理意识。学生在充满正能量的学习环
【机 构】
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无锡工业高级技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年29期
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