图式理论在大学英语四级机考复合式听写中的应用研究

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2008年12月大学英语四级机考带来了英语测试的一场革命.在考试题型与内容的大刀阔斧改革下,复合式听写题型被保留下来.说明它对测试人英语综合应用能力的考查是有效的,值得长期研究.近些年,英语教学界逐渐关注图式理论且将其应用到听说读写各层语言教学环节中.本文将图式理论引入机考环境下的复合式听写教学中,希望为英语听力教学提供新的研究视角.
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