论文部分内容阅读
摘 要 目的:探讨药物管理技能训练对精神分裂症病人服药依从性的影响。方法:选取精神分裂症病人188例,随机分为两组,对照组88例进行常规护理,研究组100例增加药物管理技能训练,对两组随访1年。采用简明精神病评定量表(BPRS)、自知力与治疗态度问卷量表(ITAQ)评价病人的病情,自拟服药依从性调查表比较两组服药依从性和出院后复发情况。结果:两组在出院时BPRS评分相当,但研究组在出院6个月、12个月末BPRS评分明显低于对照组;研究组ITAQ评分在出院时、出院后6个月、12个月末均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);研究组出院后6个月、12个月末服药依从性高于对照组,复发率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:药物管理技能训练能提高病人服药治疗依从性,对预防复发、改善预后有一定的促进作用。
关键词 精神分裂症 依从性 技能训练 药物管理
关键词 精神分裂症 依从性 技能训练 药物管理