论文部分内容阅读
<正>物象有限,意象无穷。教育是基于物质、超越物质的人的精神与灵魂的再造,这是物型课程的实质所在。课程分类多种多样。按载体不同,可分为纸质载体的文本课程、互联网载体的网络课程、活动载体的经验课程和物质载体的物型课程。物型课程是指以儿童能力素质发展为目标,以知识和见识的物化造型为载体,以人与物的在场互动、实践生成为